一年级四言绝句古诗,2025一年级四言绝句古诗,三年级六言绝句古诗十一篇

无论在学习、工作还是生活中，许多人都接触过经典古诗。古诗是中文特有的一种文体，具有独特的格式和韵律。你知道哪些古诗被视为经典吗？以下是编辑整理的一年级四言绝句古诗，供大家参考和阅读。

1、从军行

唐王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

2、惜花

白居易

可怜夭艳正当时，刚被狂风一夜吹。

今日流莺来旧处，百般言语泥空枝。

3、过故洛城

白居易

故城门前春日斜，故城门里无人家。

市朝欲认不知处，漠漠野田飞草花

4、凉州词(王之涣)

黄河远上白云，间一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨，柳春风不度玉门关。

5、早发白帝城(李白)

朝辞白帝彩云，间千里江陵一日还。

两岸猿声啼不，住轻舟已过万重山。

6、「狐泉店前作」白居易

野狐泉上柳花飞，逐水东流便不归。

花水悠悠两无意，因风吹落偶相依。

7、「赠卢绩」白居易

馀杭县里卢明府，虚白亭中白舍人。

今日相逢头似雪，一杯相劝送残春。

8、「与裴华州同过敷水戏赠」白居易

使君五马且踟蹰，马上能听绝句无。

每过桑间试留意，何妨后代有罗敷。

9、「闲游」白居易

欲笑随情酒逐身，此身虽老未辜春。

春来点检闲游数，犹自多于年少人。

10、「阴雨」白居易

润叶濡枝浃四方，浓云来去势何长。

旷然寰宇清风满，救旱功高暑气凉。

11、「喜雨」白居易

西北油然云势浓，须臾滂沛雨飘空。

顿疏万物焦枯意，定看秋郊稼穑丰。

12、「过故洛城」白居易

故城门前春日斜，故城门里无人家。

市朝欲认不知处，漠漠野田飞草花

1、《月夜思乡》

唐杜甫

星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌。

何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

赏析：这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。

2、《中秋月》

宋晏殊

十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。

赏析：《中秋月》以“中秋月”为题，写出了凄怆的游子心情，表达出了作者中秋时节却无法团圆的的一种乡愁。这首诗说的是在中秋节，整首诗没有带一个

六言绝句，简称六绝，共11句，每句六字，具有严格的格律要求，区别于五绝和七绝。下面是为三年级同学精心整理的六言绝句古诗，欢迎阅读。

感事六言

唐·陆游

老去转无饱计，

醉来暂豁忧端。

双鬓多年作雪，

寸心至死如丹。◆ 三年级六言绝句古诗

《江南三台词四首·其二》

【唐】王建

青草池边草色，

飞猿岭上猿声。

万里湘江客到，

有风有雨人行。◆ 三年级六言绝句古诗

《过山农家》

顾况

板桥人渡泉声，

茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗，

却喜晒谷天晴。◆ 三年级六言绝句古诗

教学目标

1.知识目标：解山水田园诗和体会王维诗歌“诗中有画”的特点。

2.技能目标：培养学生初步鉴赏唐宋诗词的能力。

3.情感目标：品味文化之美，含蓄之美。

教学重难点

①鉴赏诗歌。

②体会王维诗歌“诗中有画”的特点。

教法学法

涵咏、赏读、点拨、讲析相结合。

教学工具

powerpoint课件

教学课时

一课时

教学步骤

一、导语

【学生活动】以前我们学过他的《鸟鸣涧》、《使至塞上》、《送无二使安西》，现在请几位同学来试着背诵。

【讲述】中国是一个诗的国度。唐朝是一个诗的时代。它不仅在诗体上创造出了五七言近体诗(律诗和绝句)、完善了七言古体诗，还孕育出了一个灿若明星的庞大诗人群体。其中除了李白、杜甫、白居易这三颗才冠古今、风华绝代、光耀千秋的星星外，还有多如恒河沙石的才华横溢的诗人，在唐诗的天空熠熠闪光。王维就是其中的一颗。

今天让我们一起走近王维，走近他的诗歌。

二、解题

1.近体诗略说

2.王维与《山居秋暝》

生回答，师补充，出示课件。

王维(701—761)，字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，唐代山水田园诗人。他的诗歌创作以公元737年(张九龄罢相，李林甫执政)为界，可分为前后两个时期。在前期他有济世之志，希望在政治上有所作为，因此创作了不少思想积极、情调激昂的政治诗、边塞诗;到后期他先后隐居于终南山和辋川别墅，写了大量山水田园诗。他的山水田园诗诗风直承陶渊明，似浅而实深，似淡而实腴。他又喜绘画，擅作远景，又擅画人物、丛竹。苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”

3.略说山水田园诗

山水田园诗，源于老庄哲学，成于渊明手笔，继于大谢(谢灵运)小谢(谢眺)，盛于唐代王(王维)孟

教材分析：

《出塞》反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安宁的爱国主义情感，是一首思想性与艺术性完美结合的佳作。

《凉州词》这首诗是唐代诗人王翰的作品，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，表达了诗人对守边将士忠勇报国、视死如归的英雄气概的赞美之情。

《夏日绝句》整个诗的文字高亢、激昂，字里行间，包含两段历史，三个典故，作者借古讽今，从而将爱国情怀表达得淋漓尽致。

学情分析：

学生已掌握一定的古诗学习方法，形成了一定的基础。教学这首诗，一方面可以在熟读的基础上，使学生整体感知古诗的内容，理解一些关键词语的意思，一方面引导学生积累描写塞外戍边将士艰辛的诗句以拓宽学生的视野，增加学生的知识储备。

教学建议：

本课的教学重点可放在反复诵读上，引导学生感悟古诗内容，在读中体会诗的意境，理解诗人的思想感情。还可以通过交流、研讨了解古诗的大意，体会诗人所表达的思想感情。

教学目标：

【知识与技能】

1.正确认读、书写本课生字、词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。

3.借助注释了解古诗的意思。

【过程与方法】

引导学生在积累诵读中发展语感，加深体验，提升审美情趣。

【情感、态度与价值观】

1.通过学习，激起学生对祖国诗歌的热爱之情，培养学生热爱祖国的灿烂文化，为我国的悠久历史而骄傲自豪及热爱和平、渴望和平的思想感情。

2.养成主动诵读课外诗歌的良好习惯。

教学重难点：

重点

大体把握古诗内容，想象古诗意境，体会诗人的情感。

难点

在赏析中了解我国悠久灿烂的古诗文化，激发学习古诗的兴趣，培养自学古诗的能力，提高文化素养。

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：预习课文，搜集相关资料。

教学时间：

3课时

第一课时

教学目标：

1.会认3个生字和1个多音字，会写3个生字。

2.引导学生朗读、背诵并默写《出塞》。

3.理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

教学重难点：

重点

引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景。

难点

体会作者表达的思想感情。

教学过程：

一、激趣导入

1.同学们，古诗是我们中华民族的文化瑰宝，在平时的学习中，我们积累了不少的古诗，现在，老师想考考大家，看看这几句古诗，你

从一年级牙牙学语到即将升入中学的六年级，古诗伴随孩子们成长。它们描绘壮丽的山河，表达真挚情感，蕴含深刻哲理。小编整理了21首7言绝句，承载着古人的智慧与才情，成为小学生语文学习的重要基础。

《赠汪伦》

唐·李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

古诗四言绝句100首 篇2

《回乡偶书》

唐·贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。古诗四言绝句100首 篇3

《望洞庭》

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。古诗四言绝句100首 篇4八月十五日夜玩月

刘禹锡〔唐代〕

天将今夜月，一遍洗寰瀛。

暑退九霄净，秋澄万景清。

星辰让光彩，风露发晶英。

能变人间世，翛然是玉京。古诗四言绝句100首 篇5摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华

李清照〔宋代〕

病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。

枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。终日向人多酝藉，木犀花。古诗四言绝句100首 篇6月夜

杜甫〔唐代〕

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。古诗四言绝句100首 篇7《东方半明》

东方半明大星没，独有太白配残月。嗟尔残月勿相疑，

同光共影须臾期。残月晖晖，太白睒睒。鸡三号，更五点。古诗四言绝句100首 篇8《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏·北楼》

朝代：唐朝|作者：韩愈

郡楼乘晓上，尽日不能回。

晚色将秋至，长风送月来。古诗四言绝句100首 篇9《答张彻》

辱赠不知报，我歌尔其聆。首叙始识面，次言后分形。

道途绵万里，日月垂十龄。浚郊避兵乱，睢岸连门停。

肝胆一古剑，波涛两浮萍。渍墨窜旧史，磨丹注前经。

义苑手秘宝，文堂耳惊霆。暄晨躡露舄，暑夕眠风棂。古诗四言绝句100首 篇10《六月二十日夜渡海》

宋·苏轼

参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。

云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。

九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。古诗四言绝句100首 篇11《夏词》

清·智生

炎威天气日偏长，汗湿轻罗倚画窗。

蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房。古诗四言绝句10